儿童学习桌厂家分享问什么家长和孩子存在沟通难的问题
第一、家长的唠叨和拿青少年儿童与他人相比较的做法，激发了高中生的逆反心理。
青少年儿童上高中后，很多家长陷入两难境地：看着青少年儿童的状态不好，不说吧，他不用心;说吧，他嫌你唠叨。家庭矛盾由此产生，甚至双方长期冷战。高中生烦的是家长唠叨，缺的是与家长的正常沟通。
很多家长认为，跟青少年儿童沟通就是督促他学习。有些父母很有本事，不管谈论什么，话题最后都会绕到学习上，无论干什么都能与学习联系上，好像不谈学习，青少年儿童就会退步一样。这种交流无疑让青少年儿童难以接受。
很多学生反映，其实不用爸妈说，自己也知道要好好学习。进入高中了，谁都知道高考的重要性，怎么会不好好学习呢?但是家长不停地唠叨，反而把原本想好好学的心情给打乱了，反倒想造反发泄一下。
人在潜意识中喜欢攀比，比工作，比待遇，比容貌，还喜欢比青少年儿童。比青少年儿童时，他们又总是看到别家青少年儿童的优点，自己青少年儿童的缺点。如果让列举自己青少年儿童的缺点，家长会一口气说出一大堆;如果要列举青少年儿童的优点，家长就为难了。父母评价青少年儿童的话，经常是“你很笨”或者“你不行”，言辞中透露出对青少年儿童的深深失望。
家长的初衷是希望以此激励青少年儿童上进，但这样的比较往往适得其反，它给青少年儿童的暗示是：你没希望了，连父母都不信任你。青少年儿童得不到自我满足感和成就感，不愿意和家长交流，家长也就无法对青少年儿童进行正确的引导。
第二、双方都以自我为中心，各说各话，无法激发交流的兴趣。
没有共同的爱好和兴趣，想要找到话题还真难。所以，高中生回家后主动与父母交流的很少，有些青少年儿童甚至十多天不与父母说一句话。他并不是和父母有矛盾，而是不知道该说什么。
父母有时候会主动跟青少年儿童说话，但无非是想了解青少年儿童在学校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。虽说这也是关心，但日复一日总是这一个话题，青少年儿童听个开头就烦了。
父母最爱谈学习，这让高中生最反感。可是很多父母没有意识到这一点，反而不断询问青少年儿童学习上的事情，给他们增加了心理压力。而当青少年儿童不想沟通时，大多数家长束手无策。
其实，高中生已经进入青春期，独立意识和自我意识都在增强，他们比小时候更加愿意与人交流。当遇到困难时，他们通常会找信得过的人沟通，而不是非要求助于家长，这种长大的表现却不为家长所理解和接受。
第三、父母全方位的监控，迫使青少年儿童远离父母。
许多家长对青少年儿童不放心，认为青少年儿童小，自己有义务对青少年儿童进行监护。当青少年儿童不愿意和他们交流时，他们就开始充当“007”，翻查书包、偷看日记、追查电话、拆阅信件等，被青少年儿童发现了，还理直气壮地认为自己是为了青少年儿童好，怕他一步走错，步步错。
但让高中生最苦恼的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。一名高中生气愤地说：“每个人的内心都有一个隐秘的世界，未得到邀请，别人是无权进入的，这是最起码的尊重，但是我的父母连这点都做不到。”
青少年儿童反感父母的这些举动，当然就不愿意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。其实，青少年儿童进入青春期后，会强烈感觉到自己的独立性，想保有自己的隐私。
而家长由于平时与青少年儿童沟通少，不了解青少年儿童，只是站在自己的立场上，简单地考虑问题，探询青少年儿童的隐私，而没有想过青少年儿童的感受。
家长做好了，沟通就不难。
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